{"id":483,"date":"2013-08-05T12:00:52","date_gmt":"2013-08-05T12:00:52","guid":{"rendered":"http:\/\/dobrowol.org\/blog\/2013\/08\/05\/na_uczelnie_wydajemy_wystarcza\/"},"modified":"2013-08-05T12:00:52","modified_gmt":"2013-08-05T12:00:52","slug":"na_uczelnie_wydajemy_wystarcza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/2013\/08\/05\/na_uczelnie_wydajemy_wystarcza\/","title":{"rendered":"Na uczelnie wydajemy wystarczaj\u0105co du\u017co."},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">Ile w Polsce wydajemy na uczelnie wy\u017csze? W sam raz! Jest to sprzeczne z  powszechnym odczuciem. Jednak dane n\/t finansowania uczelni wy\u017cszych w  Polsce nie mog\u0105 by\u0107 bardziej jednoznaczne: na uczelnie wydajemy ani  ma\u0142o, ani du\u017co,&nbsp; po prostu przeci\u0119tnie.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<p align=\"justify\">W stosunku do naszej zamo\u017cno\u015bci i liczby studiuj\u0105cych finansowanie uczelni jest&hellip; przeci\u0119tne.&nbsp; Poni\u017cej ilustruje to suma publicznych i prywatnych nak\u0142ad&oacute;w na uczelnie wy\u017csze w proporcji do PKB na g\u0142ow\u0119 jednego studiuj\u0105cego:<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" border=\"0\" height=\"300\" src=\"http:\/\/www.dobrowol.org\/drobiazgi\/szkodawyzsza09.jpg\" \/>\n<p align=\"justify\">Dan\u0105 kt&oacute;r\u0105 najcz\u0119\u015bciej szermuje profesura to albo nak\u0142ady publiczne na uczelnie jako procent PKB albo wr\u0119cz absolutne liczby wyra\u017cone w euro czy dolarach. Jedna i druga nie uwzgl\u0119dnia r&oacute;\u017cnic pomi\u0119dzy poszczeg&oacute;lnymi pa\u0144stwami. W miar\u0119 poprawne por&oacute;wnanie nak\u0142ad&oacute;w pomi\u0119dzy r&oacute;\u017cnymi krajami powinno uwzgl\u0119dnia\u0107 r&oacute;\u017cnice w ilo\u015bci os&oacute;b w wieku studenckim i zamo\u017cno\u015bci poszczeg&oacute;lnych pa\u0144stw.&nbsp; Miernikiem najlepiej spe\u0142niaj\u0105cym oba te kryteria s\u0105 nak\u0142ady na jednego student jako procent PKB na g\u0142ow\u0119, kt&oacute;re widzisz powy\u017cej.<\/p>\n<div align=\"justify\">Podobnie jest gdy zerkniesz na procent \u015brodk&oacute;w publicznych wydawany na uczelnie wy\u017csze. Obrazuje on wydatki w stosunku do mo\u017cliwo\u015bci finansowych pa\u0144stwa. I c&oacute;\u017c? Finansowanie uczelni w Polsce jest&hellip; przeci\u0119tne:<\/div>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" border=\"0\" height=\"350\" src=\"http:\/\/www.dobrowol.org\/drobiazgi\/szkodawyzsza10.jpg\" \/><br \/>\u0179r&oacute;d\u0142o: OECD Education Indicators<\/p>\n<p align=\"justify\">Sk\u0105d wi\u0119c powszechne mniemanie o tym, \u017ce wydajemy za ma\u0142o?&nbsp; Znam trzy wyt\u0142umaczenia. Po pierwsze uczelnie wy\u017csze w Polsce czeka rze\u017a. Dyskusja o finansowaniu uczelni w Polsce jest wyciem, kt&oacute;re ma rze\u017a oddali\u0107. Spada liczba os&oacute;b m\u0142odych. A udzia\u0142 os&oacute;b studiuj\u0105cych ju\u017c nie b\u0119dzie tak r&oacute;s\u0142 jak kiedy\u015b:<\/p>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"450\" border=\"0\" height=\"360\" src=\"http:\/\/www.dobrowol.org\/drobiazgi\/szkodawyzsza11.jpg\" \/>\n<p>\u0179r&oacute;d\u0142o: G\u0142&oacute;wny Urz\u0105d Statystyczny<\/p>\n<p align=\"justify\">Nawet je\u015bli pa\u0144stwowym uczelniom uda si\u0119 unikn\u0105\u0107 rzezi, bo utrzymaj\u0105 wy\u0142\u0105czno\u015b\u0107 na pa\u0144stwowe dotacje to jest nie do pomy\u015blenia, by przy spadku student&oacute;w, kt&oacute;ry nas czeka oraz nadchodz\u0105cym kryzysie finans&oacute;w publicznych uda\u0142o si\u0119 utrzyma\u0107 obecny poziom dotowania szk&oacute;\u0142 wy\u017cszych. &nbsp;<\/p>\n<p align=\"justify\">Po drugie ogrom kasy jest po prostu marnowany. O przydziale pieni\u0119dzy publicznych decyduje polityczna si\u0142a publicznych o\u015brodk&oacute;w akademickich. Uczelnie pa\u0144stwowe s\u0105 dysponentem przywileju studiowania za darmo finansowanego przez podatnika. Przywileju rozdawanego przez pa\u0144stwo za po\u015brednictwem uczelni. Dlatego w\u0142a\u015bnie w Polsce student jest petentem, a nie klientem.&nbsp; Nie ma w Polsce prawdziwej konkurencji o najlepszego studenta.&nbsp; A bez niej uczelnie nie b\u0119d\u0105 inwestowa\u0107 w jako\u015b\u0107 i presti\u017c. Nie podoba si\u0119 studentowi, \u017ce wyk\u0142adowca notorycznie si\u0119 sp&oacute;\u017ania, regularnie nie pojawia si\u0119 na wyk\u0142adach, lub zwyczajnie przynudza? A to niech idzie sobie gdzie indziej. Minister i tak da uczelni pieni\u0105dze na dalsze funkcjonowanie. A ch\u0119tni na darmowe studia jak na ka\u017cdy darmowy towar zawsze si\u0119 znajd\u0105. <\/p>\n<p align=\"justify\">Kasa prywatna te\u017c jest wydawana nieefektywnie.&nbsp; W Polsce dwie ustawy i kilkaset rozporz\u0105dze\u0144 okre\u015blaj\u0105 co, kto i jak mo\u017ce uczy\u0107. Nie ma naturalnego dostosowania do potrzeb studenta-klienta.&nbsp; Jest&nbsp; za to w ramach tych ogranicze\u0144 konkurencja o wydanie dyplomu najni\u017cszym kosztem.<\/p>\n<p align=\"justify\">Po trzecie, gdy wi\u0119kszo\u015b\u0107 kasy jest pozyskiwana na mocy politycznej decyzji naturalnym jest, \u017ce profesorowie, doktorowie i ca\u0142y przemys\u0142 uczelniany tworzy presje krzycz\u0105c o braku \u015brodk&oacute;w.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ile w Polsce wydajemy na uczelnie wy\u017csze? W sam raz! Jest to sprzeczne z powszechnym odczuciem. Jednak dane n\/t finansowania uczelni wy\u017cszych w Polsce nie mog\u0105 by\u0107 bardziej jednoznaczne: na uczelnie wydajemy ani ma\u0142o, ani du\u017co,&nbsp; po prostu przeci\u0119tnie.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":{"0":"post-483","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-uczelnie-wyzsze"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=483"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/483\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}