{"id":361,"date":"2010-06-10T20:50:45","date_gmt":"2010-06-10T20:50:45","guid":{"rendered":"http:\/\/dobrowol.org\/blog\/2010\/06\/10\/szkoa_wysza_feudalna_7_1\/"},"modified":"2010-06-10T20:50:45","modified_gmt":"2010-06-10T20:50:45","slug":"szkoa_wysza_feudalna_7_1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/2010\/06\/10\/szkoa_wysza_feudalna_7_1\/","title":{"rendered":"Szko\u0142a Wy\u017csza Feudalna – 7"},"content":{"rendered":"

Przez  wysok\u0105 wod\u0119 znalaz\u0142em si\u0119 w niedoczasie. Ci\u0105gle brakowa\u0142o mi kilku dni, by obrobi\u0107 klientów, wyspa\u0107 si\u0119, uprz\u0105tn\u0105\u0107 dom i z\u0142apa\u0107 chwil\u0119 namys\u0142u konieczn\u0105 do pisania. Ale nie pisa\u0142em te\u017c dlatego, \u017ce troch\u0119 odechcia\u0142o mi si\u0119 pisa\u0107. Te kilka wpisów powodziowych wywo\u0142a\u0142y ilo\u015b\u0107 korespondencji znacznie przewy\u017cszaj\u0105cej to co dostaj\u0119 zwykle po kilkunastu tygodniach pisania o gospordarce! Jedna stara kole\u017canka zasugerowa\u0142a nawet bym przerzuci\u0142 si\u0119 na reportarze, bo w ko\u0144cu da si\u0119 czyta\u0107 to co pisz\u0119.<\/p>\n

Ale nic to. Ju\u017c prawie si\u0119 odespa\u0142em – dzi\u015b zwia\u0142em z pilnowania wa\u0142ów o trzeciej nad ranem i za dnia prawie obrobi\u0142em klientów. Wraca pisanie o gospodarce w oparciu o dane i rzeczowe analizy, na tyle ciekawie na ile potrafi\u0119. Dzi\u015b o uczelniach. A konkretnie o niem\u0105drym pomy\u015ble zwanym darmowymi studiami.<\/div>\n

<\/p>\n

Darmowe studia wpisane mamy w konstytucj\u0119. Lewica broni darmowych studiów, bo twierdzi, \u017ce umo\u017cliwia w ten sposób studiowanie niezamo\u017cnej m\u0142odzie\u017cy. Te polityczne slogany nijak maj\u0105 si\u0119 do rzeczywisto\u015bci. Na darmowe dzienne studia na uczelniach pa\u0144stwowych chodz\u0105 dzieci z przeci\u0119tnie bogatszych rodzin.<\/p>\n

Nie jest to tylko Polska specyfika. W Irlandii w 1996 w trosce o równo\u015b\u0107 szans zniesiono odp\u0142atno\u015b\u0107 za studia. I co? Niedawno opublikowany raport p\/t ”What did abolishing university fees in Ireland do?”<\/a> stwierdza, \u017ce zliwidowanie odp\u0142atno\u015bci za studia ani troch\u0119 nie zmniejszy\u0142o ró\u017cnicy w ucz\u0119szczaniu na studia pomi\u0119dzy dzie\u0107mi bia\u0142ych ko\u0142nierzyków (pracowników umys\u0142owych), oraz dzie\u0107mi niebieskich ko\u0142nierzyków (pracowników fizycznych). Dzieci bia\u0142ych ko\u0142nierzyków dostaj\u0105 lepszy wyniki na egzaminach i cz\u0119\u015bciej dostaj\u0105 si\u0119 na studia. <\/p>\n

Je\u015bli wi\u0119c wydawanie pieni\u0119dzy podatnika na darmowe studiowanie zarówno dla biednych jak i bogatych nie przynios\u0142o \u017cadnego zwi\u0119kszenia uczestnictwa w studiach biedniejszych warto spyta\u0107: czy zamiast wydawa\u0107 kas\u0119 na bezp\u0142atne studia dla dzieci z relatywnie bogatych domów nie warto fundowa\u0107 stypendia naprawd\u0119 ubogim?<\/p><\/div>\n

 <\/div>\n
p.s. To, \u017ce w 1996 w Irlandii wprowadzono darmowe studia dla wszystkich, a w 1997 by\u0142y tam wybory, to na pewno tylko przypadkowa zbie\u017cno\u015b\u0107 wydarze\u0144… <\/div>\n
 <\/div>\n

Inne wpisy o uczelniach:<\/p>\n

Czy Ministerstwo wie lepiej ilu wyk\u0142adowców powinno przypda\u0107 na studentów?<\/a><\/strong> – – Nie wie, bo wiedzie\u0107 nie mo\u017ce wiedzie\u0107. W USA ilo\u015b\u0107 studentów przypadaj\u0105cych na profesora zmienia si\u0119 na ka\u017cdej uczelni zgodnie z popytem studentów, poda\u017c\u0105 profesorów, oraz aktualnymi pomys\u0142ami na sposób uczenia. U nas ze szkod\u0105 dla studentów i uczelni proporcje wyk\u0142adowców reguluje ministerialne rozporz\u0105dzenie.
<\/span><\/span><\/p>\n

Ministerstwo rozwi\u0105zywania problemów w\u0142asnego autorstwa<\/span><\/strong><\/a> – 5 listopada 2009 – Ministerstwo dzielnie rozwi\u0105zuje problemy których jest autorem…
<\/span><\/p>\n

Polskie prawo upad\u0142o\u015bciowe nie przewiduje bankructwa uczelni pa\u0144stowych.<\/a><\/strong>  – 26 pa\u017adziernika 2009 – <\/span> Ale rzeczywisto\u015b\u0107 jest nieub\u0142agalna. Spada ilo\u015b\u0107 osób m\u0142odych, a nied\u0142ugo spadnie ilo\u015b\u0107 studentów. Zamiast wprowadzi\u0107 normalno\u015b\u0107, czyli pozwoli\u0107 na upad\u0142o\u015b\u0107 niewyp\u0142acalnych uczelni pa\u0144stwowych minister Kudrycka wymy\u015bli\u0142a, \u017ce uczelnie pa\u0144stwowe, które maj\u0105 zbyt du\u017cy deficyt zamiast rektora z profesorskiego wyboru dostan\u0105 rektora z ministerstwa na trzy lata restrukturyzacji finansowej uczelni.  <\/p>\n

A co o naszych uniwersytetach my\u015bl\u0105 studenci?<\/a> – <\/span><\/strong><\/span>14 wrze\u015bnia 2009 – <\/span>Polacy ch\u0119tnie wyje\u017cd\u017caj\u0105 na studia poza polskimi uczelniami, ale z zagranicy ju\u017c niewielu szuka okazji studiowania w Polsce.<\/span> <\/p>\n

Nasze kiepskie uczelnie<\/a><\/strong> –  7 wrze\u015bnia 2009 – <\/span>Wedle wszystkich dost\u0119pnych mierników jako\u015bci polskie uczelnie na tle uczelni mi\u0119dzynarodowych wypadaj\u0105 s\u0142abo.<\/span><\/span><\/p>\n

Szko\u0142a wy\u017csza feudalna<\/a><\/strong> –  3 wrze\u015bnia 2009 – W Polsce nie ma rynku edukacji uniwersyteckiej poniewa\u017c zarówno pa\u0144stwowe jak i prywatne uczelnie s\u0105 ograniczone ustawami i rozporz\u0105dzeniami \u015bci\u015ble reguluj\u0105cymi co uczy\u0107, jak uczy\u0107, kto mo\u017ce uczy\u0107. W takiej sytuacji nie jest mo\u017cliwe pe\u0142ne dostosowanie oferty uczelni do potrzeb, bo wa\u017cniejszym staje si\u0119 spe\u0142nienie lub obej\u015bcie ministerialnych wymogów.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Przez  wysok\u0105 wod\u0119 znalaz\u0142em si\u0119 w niedoczasie. Ci\u0105gle brakowa\u0142o mi kilku dni, by obrobi\u0107 klientów, wyspa\u0107 si\u0119, uprz\u0105tn\u0105\u0107 dom i z\u0142apa\u0107 chwil\u0119 namys\u0142u konieczn\u0105 do pisania. Ale nie pisa\u0142em te\u017c dlatego, \u017ce troch\u0119 odechcia\u0142o mi si\u0119 pisa\u0107. Te kilka wpisów powodziowych wywo\u0142a\u0142y ilo\u015b\u0107 korespondencji znacznie przewy\u017cszaj\u0105cej to co dostaj\u0119 zwykle po kilkunastu tygodniach pisania o […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":{"0":"post-361","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","6":"category-uczelnie-wyzsze"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/361","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=361"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/361\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=361"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=361"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dobrowol.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=361"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}