<\/p>\n
Znajomi pytaj\u0105 mnie co si\u0119 tak czepi\u0142em tych szkó\u0142 i uczelni, taki fajny blog ekonomiczny by\u0142, a teraz tylko szko\u0142y i uczelnie, uczelnie i szko\u0142y. Có\u017c uwa\u017cam, \u017ce od tego czy m\u0142odzi Polacy stan\u0105 si\u0119 my\u015bl\u0105cymi i tworz\u0105cymi obywatelami, czy te\u017c b\u0119d\u0105 sfrustrowanymi i oddtwórczymy poddanymi zale\u017cy dobrobyt ca\u0142ej Polski oraz mój. Je\u015bli Polskie szko\u0142y i uniwersytety si\u0119 nie zmieni\u0105 to czarno widz\u0119 swoj\u0105 emerytur\u0119.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Dlatego dzi\u015b o tym czy istnieje optymalna ilo\u015b\u0107 wyk\u0142adowców przypadaj\u0105cych na studentów, czy te\u017c nie? Bowiem nasze ministerstwo nauki uwa\u017ca, \u017ce owszem tak. W rozporz\u0105dzeniu o minimach kadrowych<\/a> definiuje ilu i jakich wyk\u0142adowców musi przypada\u0107 na okre\u015blon\u0105 liczb\u0119 studentów. <\/span><\/p>\n \u017bycie jednak jest bogatsze. Jak bogatsze, pokazuj\u0105 dost\u0119pne w USA dane, faktyczna ilo\u015b\u0107 studentów na wyk\u0142adowców nie tylko si\u0119 zmienia zarówno w gór\u0119, jak i w dó\u0142, ale równie\u017c bardzo si\u0119 ró\u017cni pomi\u0119dzy poszczególnymi dziedzinami wiedzy. Przy tym minima kadrowe równiez ingeruj\u0105 w dopuszczaln\u0105 proporcj\u0119 profesorów, doktorów i innych wyk\u0142adowców – uniemo\u017cliwiaj\u0105c tym samym eksperymentowanie z najlepszym sposobem uczenia i de facto zak\u0142adaj\u0105, \u017ce istnieje jaka\u015b magiczna proporcja profesorów, doktorów i doktorantów, która jest idealna dla wszystkich uczelni i wszystkich studentów. Ró\u017cni to nasze uczelnie od ameryka\u0144skich, które oferuj\u0105 bardzo ró\u017cne sposoby uczenia.Tam wspó\u0142istnieje zarówno Harvard, gdzie pierwszoroczny wyk\u0142ad z ekonomii prowadzony jest dla oko\u0142o 1200 studentów, a wiele zaj\u0119\u0107 prowadz\u0105 doktoranci, oraz ma\u0142e uczelnie na których wyk\u0142ady prowadzone s\u0105 przez profesorów dla co najwy\u017cej kilkunastu studentów<\/span><\/p>\n <\/span><\/div>\n Co wazniejsze w USA ilo\u015b\u0107 studentów przypadaj\u0105cych na profesora zmienia si\u0119 na ka\u017cdej uczelni zgodnie z popytem studentów, poda\u017c\u0105 profesorów, oraz aktualnymi pomys\u0142ami na sposób uczenia. Tam nikogo nie dziwi, \u017ce dyplomy przyznane na takim kierunku jak ekonomia mog\u0105 by\u0107 przyznawane w proporcji 60 na jednego profesora, a zaledwie cztery lata pó\u017cniej w proporcji 100. U nas natomiast minima kadrowe podniesione do rangi rozporz\u0105dzenia i u\u015bwi\u0119cone podpisem ministra nie zmieniaj\u0105 si\u0119 wcale, a gdy ju\u017c kiedy\u015b si\u0119 zmieni\u0105 to razem dla wszystkich uczelni.<\/span><\/p>\n Przyznam, \u017ce osobi\u015bcie nie mam poj\u0119cia jaka jest w\u0142a\u015bciwa dla ka\u017cdej uczelni i ka\u017cdego wydzia\u0142u liczba profesorów przypadaj\u0105cych na studentów. Ale jestem spokojny, \u017ce poszczególne ameryka\u0144skie uczelnie, ka\u017cda ustalaj\u0105c t\u0119 proporcje po swojemu dokonuja lepszego wyboru ni\u017c polski minister w Warszawie decyduj\u0105cy na jeden i ten sam sposób za wszystkie uczelnie pomi\u0119dzy Bugiem a Odr\u0105. <\/span><\/p>\n <\/span><\/div>\n – dane do niniejszego wpisu zaczerpni\u0119te z „Faculty without Students: Resorource Allocation in Higher Education” William Johnson, Sarah Turner, Journal of Economic Perspectives, Vol 23, Number 2, Spring 2009<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Inne wpisy o uczelniach:<\/p>\n Ministerstwo rozwi\u0105zywania problemów w\u0142asnego autorstwa<\/span><\/strong><\/a> –